MOOC diffusé en octobre 2013 sur Canvas et en mars 2015 sur FUN-MOOC. Objectif pédagogique : découvrir l'arithmétique et les principaux codes secrets.

Ce projet se base sur les enseignements de Mycologie d'un étudiant entrant en Licence de Biologie.

Test de positionnement au démarrage de l'enseignement d'Informatique à l'Université Lille 1.

Projet visant à tester les acquis des bacheliers à l'entrée du S1 de la LSVTE. Il porte sur l'évaluation et la maîtrise des connaissances principalement en Biologie cellulaire animale et végétale.

A partir d'une série de photos prises lors de la réalisation d'une manipulation à l'aide d'appareils scientifiques, il s'agit de réaliser simplement un TP qualifié de virtuel.

ONAAG - volet2 , Outil Numérique d'Appui de l'Auto-formation Guidée (Digital Support for Self-Guided Learning)

Il ne s'agit pas d'un cours de maths classique : le but est de vous faire manipuler des objets mathématiques, d'expérimenter, en adoptant le point de vue du calcul formel en utilisant le logiciel SAGE

Le Module 3PM EFAU est organisé en quatre parties : La fonction méthodes d'usinage L'usinage traditionnel L'analyse d'usinage Le projet d'étude de fabrication

Exo7 propose des vidéos de cours de maths, des corrections d'exercices pour les étudiants en mathématiques.

Examen type QCM avec grille de réponse - traitement automatique des résultats (plateforme pédagogique Moodle)

Modules d'entraînement à la compréhension orale et écrite + activités lexicales en complément du cours.

Tests de pré-requis niveau secondaire L1 SESI en mathématiques, physique, chimie et informatique

Ce cours s'adresse aux étudiants et aux professionnels de l'informatique qui souhaitent se former à la programmation web avec Java EE et Spring. Il nécessite la connaissance du langage Java.

Step into the world of NMR and its applications. This multi-disciplinary course will give you the basic theoretical knowledge on NMR and let you discover the commonly used NMR experiments.

Tests de pré-requis niveau secondaire L1 SVTE en biologie, géologie, mathématiques et physique.

Quatre modules de Biochimie Alimentaire utilisés dans le cadre de l'enseignement en Master régional agro-alimentaire : Polysaccharides ; Protéines ; La matière grasse ; Réactions de brunissement

Compréhension orale et écrite en anglais. Travail préparatif et complémentaire au présentiel. Public visé : 2000 étudiants du L1/S2 au M2. Adéquation aux futurs besoins professionnels (biologie)

30 modules : cours et exercices interactifs: Gestion de projet et outils de management ; Marketing et communication ; Théorie des organisations ; Entreprises et entrepreneuriat ; Management et société

Dispositif d'Orientation Active et du Conseil en Orientation Anticipé. Bâti sur un partenariat entre l'Université de Lille (Lille1, Lille2, Lille3) et un nombre croissant de lycées de la métropole.

Modules de cours et TP en vidéo : Introduction au GIA ; Évaporation ; Stérilisation ;Séchage ; projets soutenu par l'UNT UNIT et par L'Université de Lille, Sciences et Technologies

Histologique : un cours de histologie de tissus, des quizz pour tester vos connaissances sur le sujet et un jeu serieux pour caractériser un tissu en partant d'une image tirée au sort

KEZAKO : La série de clips vidéos qui répond à vos questions de sciences.

Cycle de conférences proposées par UNISCIEL Thématique 2016/2017: Quand la nature inspire la technologie

Premier épisode de Math.ing, la série qui rend les maths concrètes. Cette épisode aborde la notion de vecteur.

Capsules vidéos utilisées dans un dispositif de classe inversée pour des étudiants en master à Poly'Tech Lille

Phy - Musée présente quelques-uns des appareils de mesure et d'observation utilisés en enseignement et en recherche.

R2DOC - ensemble de ressources pour le C2I niveau 2 : "Métiers de l'environnement et de l'aménagement durables"

Base de données de minéralogie.

The world of fluid inclusions

Seize modules de FLE : six modules de Découverte culturelle ; six modules FOS et quatre modules de Méthodologie.

Banque d'images accompagnées de fiches pédagogiques et outil de détermination (complément des cours et TP sur les écosystèmes marins)

Système de numérisation 360° et site de diffusion des ressources pédagogiques (Biologie animale, biologie végétale, paléontologie, géographie..).

L’objectif du projet ARC a été de valoriser le campus de l’Université Lille 1 par son côté environnement naturel.